長者及學生在工作坊中一起學習AI生成圖及資訊素養, 學生完成自己的作品後,便擔任小導師協助長者處理智能手機的技術問題。
長者及學生在工作坊中一起學習AI生成圖及資訊素養, 學生完成自己的作品後,便擔任小導師協助長者處理智能手機的技術問題。
聯合國全體成員國在2015年通過了17個可持續發展目標(SDGs),以消除貧窮、減少不平等,並在2030年之前建立更和平及繁榮的社會。SDGs也被稱為全球目標 (Global Goals),呼籲各人採取行動,創造一個可持續發展的世界。隨著世界各國領導人努力兌現2030年的承諾,全球各地的兒童都為自己的生存、健康、接受優質教育、可持續的環境等權利而表達意見,努力捍衛。
2015年9月25日教宗方濟各在聯合國可持續發展特別峰會上發表演講,呼籲採取空前措施改變生活。天主教香港教區響應教宗的呼籲,鼓勵天主教學校積極參與「建堂耀主‧百校繩飛」創Sustainable Development Goals(SDG)世界紀錄活動以推廣可持續發展目標三「確保健康及促進各年齡層之福祉」,提倡跳繩強身心,培育兒童及青年恆常做運動,共推廣至家庭,促進各年齡層也注重健康生活,珍惜生命。
日期:2024年6月28日(星期五)
同樂日:上午9:00-中午12:00
創世界紀錄活動:上午10:15-10:45
宣佈紀錄及頒發證書:上午10:45-11:15
地點:瑪利諾中學(觀塘安秀道27號)
口號:跳繩強健身心靈,持恆運動身體好
佐敦谷聖若瑟天主教小學亦是參與學校之一
約定大家6•28齊創SDG世界紀錄https://www.facebook.com/catholicwayhk/posts/pfbid0tCn3if7byvZf3entLPpU26H9uqGRhQWAGJcGjU1p6H3TW7UrrbvUSojRTfwxypECl
【推廣運算思維、編程教育及人工智能】
透過一系列的工作坊,學生有機會體驗編程和學習人工智能的概念。學生亦可從不同主題的攤位展覽中,以互動形式加深對運算思維及STEAM的認識。
其他照片
天主教教區小學早前舉辦聯校「塔冷通創意思維挑戰 Talanton Challenge(TC)」,參加比賽的學生需要按照比賽當天發出的題目,運用有限資源及時間設計合適方案,並製作成品及進行匯報,期望比賽能夠讓培養學生的解難能力及創新思維,並從中學習設計思維、項目管理及網絡安全的知識、技能及態度。
其他照片